Tra i vari adempimenti che devono essere assolti da un docente in anno di prova è contemplata, nell’ambiente online di INDIRE, la documentazione di un’attività didattica che questi intende svolgere o che ha già svolto con i suoi studenti.
È auspicabile, ma non obbligatorio, che l’attività didattica coincida con quella progettata in collaborazione con il tutor durante le ore del Peer to Peer e abbia dei riferimenti a quanto appreso nei laboratori formativi scelti dal docente stesso.
La sezione attività didattica è strutturata in due parti: progettazione e riflessione.
La prima parte è costituita dalla sotto-sezione “Scheda di progettazione dell’attività didattica” che consente al docente di inserire direttamente nell’ambiente le informazioni di progettazione dell’attività (argomento oggetto dell'attività, obiettivi, fasi di lavoro e strumenti di valutazione, ecc.), mentre la seconda parte è caratterizzata da alcune domande che guidano la riflessione al fine di individuare le difformità tra l’attività pianificata e quella svolta: lo scarto tra i risultati previsti e quelli ottenuti; l’individuazione degli elementi vincenti da riprendere e rafforzare in successive attività; l’individuazione degli elementi critici da migliorare approfondendo aspetti teorici e/o sperimentando altre strade; quanto colleghi e tutor hanno influito sulla progettazione e svolgimento dell’attività.
Le domande non hanno nessuna finalità valutativa, ma hanno il solo obiettivo di supportare il docente nella riflessione sull’attività svolta.
Di seguito troverai un link con un esempio di attività didattica progettata per la Scuola Secondaria di Primo Grado.
La piattaforma permette di inserire un numero limitato di caratteri, per questo motivo ti forniremo un format che rispetta questa limitazione. Troverai, però, un secondo link con l’attività didattica completa e pronta per essere applicata in classe.
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